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	<title>Curso de Cuidado de Menores</title>
    
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	<meta name="description" content="Curso de la Embajada de Republica Dominicana">
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<span class="migas">Inicio -&gt; Etapas de Desarrollo del Ni&ntilde;o -&gt; Infantes 
(p&aacute;g 3 / 3)</span><br />
<br />
<table width="100%" border="0" cellspacing="0">
  <tr>
    <td width="4%">&nbsp;</td>
    <td width="96%"><table width="100%" border="0" >
        <tr> 
          <td width="24%" valign="top"><a href="slide030201.html" target="_self"> 
            <table width="98%" border="0" class="cuadroCelesteClaro">
              <tr> 
                <td height="30"> <div class="azulCentrado"><strong>Infantes de 
                    2 a&ntilde;os de edad<br />
                    </strong></div></td>
              </tr>
            </table>
            </a></td>
          <td width="76%" valign="top"><img src="imagenes/menoresDe2.jpg" width="119" height="148" /></td>
        </tr>
      </table>
	  <table width="100%" border="1" cellspacing="0" class="tablaBorder">
		  <tr class="tablaHeader">
			<td width="33%" height="35">Desarrollo F&iacute;sico</td>
			<td width="34%">Desarrollo Social y Emocional</td>
			<td width="33%">Desarrollo Intelectual</td>
		  </tr>
		  <tr> 
			<td valign="top"><ul>
				<li>Pueden pararse de puntillas. Pueden lanzar y patear la pelota hacia 
				  adelante.
				<li>Caminan, corren, escalan, suben y bajan escaleras sin ayuda y hacen 
				  hoyos en la tierra.
				<li>Saltan con sus pies juntos.
				<li>Se sienten inc&oacute;modos con pa&ntilde;ales mojados o sucios.
				<li>Empiezan a mostrar inter&eacute;s por aprender a usar el sanitario.
				<li>Pueden armar y desarmar objetos.
				<li>Les gusta poner y quitar tapaderas de botellas.
				<li>A esta edad los ni&ntilde;os generalmente son m&aacute;s activos que 
				  en cualquier otra etapa de sus vidas.</ul></td>
			<td valign="top"><ul>
				<li>Tratan de hacerse valer por si mismos diciendo &quot;NO&quot;. 
				<li>Les gusta imitar el comportamiento de los adultos y otras personas. 
				<li>Quieren ayudar con los quehaceres de la casa. 
				<li>Empiezan a jugar simples juegos simulados. 
				<li>Su juego de fantas&iacute;as es muy corto, simple y no involucra a 
				  otros. 
				<li>Algunas veces hacen lo contrario de lo que se les pide. 
				<li>Generalmente, son egoc&eacute;ntricos (se centran en s&iacute; mismos) 
				  y es muy dif&iacute;cil que compartan. 
				<li>Tambi&eacute;n disfrutan jugando cerca de (pero no con) otros ni&ntilde;os. 
				<li>Se niegan a ayudar. 
				<li>Se sienten m&aacute;s seguros de s&iacute; mismos que los ni&ntilde;os 
				  de un a&ntilde;o. 
				<li>Se frustran f&aacute;cilmente. 
				<li>A&uacute;n necesitan seguridad.</ul></td>
			<td valign="top"><ul>
				<li>Expresan sus sentimientos y deseos.
				<li>Siguen instrucciones simples.
				<li>Todav&iacute;a tienen muy poca capacidad de atenci&oacute;n.
				<li>Usan combinaciones de tres o m&aacute;s palabras.
				<li>Pueden memorizar rimas cortas.
				<li>Usan objetos para representar otros objetos.
				<li>Pueden cantar canciones cortas.
				<li>Tienen dificultad tomando decisiones, pero quieren tomar decisiones.
				<li>A esta edad, los ni&ntilde;os empiezan a pensar antes de actuar.</ul></td>
		  </tr>
		</table>
	  </td>
  </tr>
</table>

<br />
<!-- numero de pagina al pie -->
<table width="100%">
<tr>
    <td align="center" valign="center"> <font size="2"><strong>P&aacute;gina 3 
      / 3 </strong></font> </td>
  </tr>
</table>
<!-- flechas de navegacion: descomentar y editar segun los slides -->
<table width="100%">
<tr>
  <td align="left">
  <a href="slide030202.html" target="slide">
  <img src="./imagenes/navegacionIzquierda.gif" width="23" height="23" border="0"></a> 
  </td>  
    <td align="right"> <a href="slide030203.html" target="slide"> </a> </td>
</tr>
</table>
<!-- fin de las flechas de navegacion -->
</body>
</html>
